Posts by: Dominik Reisach
FUTURE MONUMENTS HS23 Lecture series in the fall semester 2022 The responsible reconstruction and further development of the existing building stock requires knowledge and an understanding of the theoretical positions on conservation and the basics of preservation in practice. This core course conveys this knowledge to students with the help of selected writings and discusses […]
Keep Reading →
Sprengkraft Raum – Das Erbe der 1970er; gehasst, geliebt. Podiumsdiskussion und Gesprächsrunde mit Irina Davidovici, Silke Langenberg, Regula Zwicky und Daniela Meyer am 14.06.2023 um 19:00 Uhr im Architekturforum Zürich, Zollstrasse 115, 8005 Zürich Der Eintritt ist frei; die Bar hat geöffnet!
Keep Reading →
Symposium: «Baukulturen der Boomjahre» 15. June 2023, FHNW Muttenz (Room 01.O.01) Über 30 Prozent des heutigen Baubestands wuchsen in den Jahren des Wirtschaftsbooms 1945–1975 aus dem Boden der Schweiz. Viele dieser Bauten werden heute in Frage gestellt. Sie mögen gut erhalten oder sanierungsbedürftig sein, nur allzu oft werden sie zu Renditezwecken abgerissen. Um mehr Bewusstsein […]
Keep Reading →
MULTIPLES Master’s Thesis FS23In collaboration with Prof. Jan de Vylder, Prof. Dr. Maarten Delbeke In an evolving city like Zürich, things have happened always more than once: We can find a repetition of myths, concepts, typologies, elements, construction systems, buildings and components. Once these multiples enter the body of the city, they develop their own […]
Keep Reading →
Das ‹Coopi› schliesst. Eine Fortsetzung Focus Work HS23Student: Jonas HellerSupervisor: Maria Kouvari Nach fast 120 Jahren wird der Betrieb des Ristorante Co-operativo, oder ‹Coopi›, an der St. Jakobstrasse in Zürich eingestellt. Gegründet 1905 von der Società Cooperativa Italiana Zurigo, einer Gruppe von in der Schweiz lebenden italienischen Sozialdemokraten, stellte das ‹Coopi› einen politischen Treffpunkt für […]
Keep Reading →
DURABILITY AND / OR CHANGE?PRESERVE, REARRANGE, EXTEND Master’s Thesis FS23In collaboration with Prof. Mike Guyer, Prof. Dr. Philippe Block We explore the question of how existing buildings can hold their own in the tension between preservation as cultural heritage and new usage and operational requirements. The focus is on finding approaches to preserve, repurpose and […]
Keep Reading →
Verantwortung übernehmen: Ein Plädoyer für das ReparierenLa construction modulaire en Suisse Langenberg, Silke. 2023. “Verantwortung Übernehmen: Ein Plädoyer Für Das Reparieren.” NIKE-Bulletin, Reparieren und Wiederverwenden. Réemploi et recyclage, , no. 1: 4–9. Frandsen, Rune. 2023. “La Construction Modulaire En Suisse.” NIKE-Bulletin, Reparieren und Wiederverwenden. Réemploi et recyclage, , no. 1: 31.
Keep Reading →
«Appropriations of the Past: The New Synagogue in Poznań and Olsztyn’s Bet Tahara» Schlachetzki, Sarah M., «Appropriations of the Past: The New Synagogue in Poznań and Olsztyn’s Bet Tahara», in: Eastern Europe Unmapped: Beyond Borders and Peripheries, ed. by Komska, Yuliya and Kacandes, Irene, New York / Oxford 2019, pp. 175–201, https://doi.org/10.2307/j.ctvw049zd.15
Keep Reading →
«Monumental Take-Over. Steel Spire vis-à-vis Prussian Colossus: The Centennial Hall and the Iglica in Wrocław» Schlachetzki, Sarah M., «Monumental Take-Over. Steel Spire vis-à-vis Prussian Colossus: The Centennial Hall and the Iglica in Wrocław», in: Candide. Journal for Architectural Knowledge, No. 11 (2019), pp. 51–84. To the publisher
Keep Reading →
«Wieder aufbauen nach dem Krieg. Alfred Roth und die in der Schweiz internierten polnischen Architekten» Schlachetzki, Sarah M., «Wieder aufbauen nach dem Krieg. Alfred Roth und die in der Schweiz internierten polnischen Architekten», in: architectura. Zeitschrift für Geschichte der Baukunst, Volume 49 (2019 [2022]), Nr. 2, pp. 222–243, https://doi.org/10.1515/atc-2019-2005
Keep Reading →
Vielfalt ist ein Wert Langenberg, Silke. 2023. “Vielfalt ist ein Wert”. Interview by Marcel Bächtiger. Hochparterre. https://shop.hochparterre.ch/cms/Artikel-Detail/87062?itemID=TH-pfingst.
Keep Reading →